Gyógytestnevelés

Sziasztok!

Mára egy gerincmobilizációs tornát hoztam Nektek!

Ha kész vagy, írd meg a blogger oldalon a megjegyzésbe.

Szép napot!

Gerincmobilizáció

Ági néni

Testnevelés

Kedves Gyerekek!

Ma TABATA jellegű gyakorlatsort kell elvégeznetek!

Kitartást és jó munkát kívánok hozzá!

video megtekitéséhez katt ide

Levezetés:  légzőgyakorlat

Jó felfrissülést kívánok!

                                                                                                Feca bácsi

történelem

Kedveseim!
Ismét enyhült egy fokozatot a járványhelyzet. Megnyitottak az iskolák. Egyelőre csak ügyelet van azoknak a gyerekeknek, akiknek a szülei szabadsága már elfogyott, menni kell dolgozni.

Mit szólnátok, ha a holnapi (szerda) órát a suliban tartanánk? Én nagyon- nagy örömmel találkoznék veletek! Aki tud, jöjjön 10 órára az iskolába, az udvaron beszélgethetünk egy kicsit.
A mai lecke A demokratikus jogállam megteremtése hazánkban a tk.89-91. oldalán.
Amint látjátok, visszatértünk a rendszerváltás utáni magyar történelemhez.
1989-ben járunk, több párt létezik már, az MSZMP megszűnt, Kádár János meghalt. Mi lett az MSZMP -vel? Kik az új szocialista politikusok, akik reformokat akarnak? Erről  sokat megtudhattok, ha elolvassátok a leckét, és megnézitek a zanza filmjét Rendszerváltás
Soroljátok fel a filmben hallható köztársasági elnökök nevét, fűzzetek hozzájuk egy-egy nevezetes intézkedést, jellemzőt.
Ki nyerte az első szabad választásokat? Mit jelent a rövidítés? Ki ennek a pártnak a vezetője? Ki alakíthat kormányt a választások után? Sorold fel az új kormány legfontosabb intézkedéseit!
Válaszolj a füzetbe a kérdésekre még ma!
Jó munkát!
Katinéni

Matematika I (Ismétlés, egyenletek megoldása)

Kedves Nyolcadikosok!

Eljutottunk az év végi ismétléshez.
Mindenkinek a lelkiismeretére bízom, hogy megoldja-e a feladatokat.
Visszaküldés nem kötelező (Tovább nem bosszantom magam, a már nyári szünetet érzők tábora miatt.)
Aki akarja beküldi a megoldásokat.

Jó munkát kívánok!
Osztályfőnöki órán találkozunk (Az ásokkal).

Informatika - 2020.06.02.

Kedves Diákom!

Eljött az utolsó Scratch óra ideje. A mai órán egy működő, teljes játékot készítünk el. Mint látni fogod, egy kis gondolkodással ez nem is olyan nehéz.

Kérlek, tekintsd meg a videót!

Ebben a tanévben már nem kapsz beküldendő feladatot, de ha van kedved, a saját szórakoztatásodra elkészítheted a játékot. 😉

Fizika (53. óra Év végi ismétlés)

Kedves kis osztályom jelenlevő, és nem jelenlevő tagjai, még digitális iskolába járó tagjai és a már szabadságon lévők!

Órai munka: Év végi ismétlés

Amint látod, ez az első fele a múlt órainak.
Vedd elő a füzetedben a vázlataidat, és keresd ki a kérdésekre a válaszokat!
Nézzük végig kérdések alapján, mi mindenről tanultunk az elektromos árammal kapcsolatosan!
A kérdéseket órán is megbeszéljük .

Az elektromos áram, az áramerősség

1. Milyen anyagokat nevezünk elektromos szempontból vezetőnek (szigetelőnek)?
2. Sorolj fel legalább 5-5 elektromos vezetőt (szigetelőt)!
3. Mi az elektromos áram? Mi az elektromos áram fémekben?
4. Mikor erősebb az elektronok áramlása a fémekben?
5. Mit mutat meg az áramerősség?
6. Hogyan számolod ki az áramerősséget?
7. Mi az áramerősség jele? Mi az áramerősség mértékegysége?
8. Mikor 1 A (amper) az áram erőssége?

Az elektromos áramkör, az ampermérő használata

1. Mit biztosítanak az áramforrások? Sorolj fel különféle áramforrásokat!
2. Sorolj fel elektromos fogyasztókat!
3. Sorold fel az egyszerű áramkör részeit! Rajzold le a jelüket!
4. Zárt áramkörben merre áramlanak az elektronok az elektromos fogyasztón keresztül?
5. Mi a megállapodás szerinti áramirány?
6. Mit mér az ampermérő?
7. Hogyan kell használni az áramerősség-mérő műszert? (4szabály)
8. Hogyan kapcsoljuk az ampermérőt, ha a fogyasztón áthaladó áram erősségét akarjuk megmérni?   

Soros, párhuzamos kapcsolás

1. Mit nevezünk soros kapcsolásnak?
2. Hogyan működtethetőek a sorosan kapcsolt fogyasztók? Miért?
3. Mit tudunk a sorosan kapcsolt fogyasztókon áthaladó áram erősségéről? Miért?
4. Mit nevezünk párhuzamos kapcsolásnak?
5. Hogyan működtethetőek a párhuzamosan kapcsolt fogyasztók? Miért? 
6. Párhuzamos kapcsolás esetén milyen kapcsolat van a főágban és a mellékágakban folyó áramok erőssége között?

Az elektromos feszültség

1. Mi végez munkát az elektromos tulajdonságú részecskék áramoltatásakor?
2. Mit mutat meg a feszültség? Mi a feszültség jele, mértékegysége?
3. Mikor  1V (Volt) ( 4,5 V ) ( 230 V ) a feszültség az elektromos mező két pontja között?
4. Mivel mérjük a feszültséget? Mit értünk a méréshatárán?
5. Sorold fel a voltmérő használatának 4 szabályát!

És egy videó, amiről szó van benne illenék tudni, a külön felelőknek is!!!!

Az elektromos áram élettani hatása  https://www.youtube.com/watch?v=AsOjSq21VrU

Nézd meg becsülettel! Beküldeni már nem kell semmit.

Matematika Imre bácsi

Kedves Nyolcadikosok!

A mai óra anyaga a középpontos tükrözés fogalma és tulajdonságai.

Írd le a füzetedbe a legfontosabb tudnivalókat és készítsd el a rajzokat!

Középpontos tükrözés

            A középpontos tükrözés a sík O pont körüli 180°-os elforgatása.

            Középpontos tükrözésnek nevezzük azt a geometriai transzformációt, amely a sík egy adott O pontjának önmagát felelteti meg, és a sík minden más P pontjához úgy rendeli a P’ pontot, hogy a PP’ szakasz felezőpontja éppen az O legyen.

            A középpontos tükrözést a középpontja egyértelműen meghatározza.