Kedves Gyerekek!
Ez az utolsó nyelvtan óránk! Remélem, nem mindent felejtetek el, amit az évek alatt tanítottam nektek! Tudom, nagyon nehéz a nyelvtan, de az a mi csodálatos anyanyelvünk, amit Kölcsey Ferenc szavaival élve, minden embernek művelni kötelessége! Vagyis, használd bátran, tanulj új szavakat      ( magyar), ne szégyelld a tájszólásunkat, ami a legszebb az országban. Majd fogjátok tapasztalni, hányszor dicsérnek meg azért, mert ö- vel beszélsz! Kívánom Nektek, hogy a középiskolában is jól érezzétek magatokat, a nyelvtan még sok érdekes, szép dolgot tartogat számotokra!
Legyetek nyitottak, befogadóak az új dolgok iránt, szeressétek édes anyanyelvünket!
Kosztolányi Dezső szavaival zárom az általános iskolai tanulmányaitokat!
„Az a tény, hogy anyanyelvem magyar, és magyarul beszélek, gondolkozom, írok, életem legnagyobb eseménye, melyhez nincs fogható. Nem külsőséges valami, mint a kabátom, még olyan sem, mint a testem. Fontosabb annál is, hogy magas vagyok-e vagy alacsony, erős-e vagy gyönge. Mélyen bennem van, a vérem csöppjeiben, idegeim dúcában, metafizikai rejtélyként. Ebben az egyedülvaló életben csak így nyilatkozhatom meg igazán. Naponta sokszor gondolok erre. Épp annyiszor, mint arra, hogy születtem, élek és meghalok.” (Kosztolányi Dezső: Ábécé a nyelvről és lélekről)
Szeretettel ! Maca néni

Kedveseim!

Ma gyakoroljatok önállóan ezekkel a játékos feladatokkal!

Jó munkát kívánok!

Sziasztok Gyerekek!
 Ma egy videótanár segítségével tollbamondást fogtok leírni. Csak ez az 1 feladat van!A füzetbe dolgozz, és küldd el, ha készen vagy!Látható, olvasható legyen, amit küldesz!                            Még ma, szerda 4 óráig!

Kedves Gyerekek!
 Most már év végi ismétlés következik.

A füzetbe oldjátok meg a következő egyszerű feladatokat!

Címnek írd fel!                     Év végi ismétlés

 1. Elemezd a mondatokat( alany, állítmány, stb. ) és ábrázold is!

Tegnap a családdal elmentünk a közeli városba kirándulni.
Jancsi és Juliska a sötét erdőben nem találta a haza vezető utat.
Feri hirtelen rátaposott a földre eső gyufaszálra.
A legbimbósabb rózsákat vittem el a kedves tanáromnak évzárókor.
Az iskolai szavalóverseny döntőse képviselte az iskolát a megyei versenyen.

2. Állapítsd meg a szavak szófaját!

születni, siralmas, valahányan, ennyire, boldogság, mutatva, ellenálló( anyag), mieink, majd, között

3. Írd le folyóírással a tulajdonneveket!

DUNÁNTÚLIDOMBSÁG, BENEDEKELEKBÁBSZÍNHÁZ, KÖLCSEYSZOBOR, FERENCKÖRÚT, CSILLAGHEGY, FEKETETENGER, JÓZSEFATTILADÍJ, KORZÓMOZI, MÁTYÁSKIRÁLY

4.Írd le szótagolva a szavakat!
annyiszor, országúton, legerősebbet, maximum, madzagos, lándzsa, játsszatok, eddzétek,vasútállomáson

A feladatokat MA, szerdán kérem megoldani és elküldeni!
Hétfőn pünkösd, nincs tanítás!
Jó munkát kívánok! Maca néni

Kedves Gyerekek!
A mai órán egy feladatlapot kaptok! Másoljátok le a feladatokat a füzetbe, oldjátok meg és küldjétek vissza!
MÉG MA, HÉTFŐN 4 óráig!

1.A következő verssorokban húzd alá az összetett szavakat, azután végezd el az idézetek utáni feladatokat!

„Legyek kőszirt, mit a hegyről a völgybe

Eget-földet rázó mennydörgés dönt le!” (Petőfi Sándor)

„Előre hát mind, aki költő

A néppel tűzön–vízen át!” (Petőfi Sándor)

„Valami nagy-nagy tüzet kéne rakni,

 hogy adjon sok-sok meleget.” (József Attila)

„Nem tudhatom, hogy másnak e tájék mit jelent,

nekem szülőhazám itt e lángoktól ölelt kis ország,

messzeringó gyerekkorom világa.” (Radnóti Miklós)

 a) Írd ki a mellérendelő összetett szavakat!

 ________________________________________________________________

b) Írd ki az alárendelő összetett szavakat!

 ________________________________________________________________

2. Milyen fajta szóösszetétel?

 Állapítsd meg a következő összetett szavak fajtáját!

a)     Csoportosítsd őket az előtag és az utótag összefüggése szerint!

Az összetett szavakat írd a megfelelő sorba!

mennydörög, csigalépcső, adófizető, öttusa, napraforgó, háztető, hangszóró, akácfa, szókimondó, természetvédelem, madárlátta, jókedv, tízperc, sarokház, zárvatermő, emberlakta, macskaszem, egyetért, útonálló, hatemeletes, élőlény

Mindegyik szó:  _____________________   összetétel

alanyos:__________________________________________________________

tárgyas:__________________________________________________________

határozós:________________________________________________________

minőségjelzős:_____________________________________________________

mennyiségjelzős:___________________________________________________

birtokos jelzős:____________________________________________________

jelentéssűrítő:____________________________________________________

b)     Idézd fel a mellérendelő összetett szó fajtáit!

 Pótold le a szócsoportok megnevezését!

Írd a megfelelő helyre a következő mellérendelő szóösszetételeket!

néha-néha, adás-vevés, irkafirka, télen-nyáron, végestelen-végig, icipici, szóbeszéd, már-már, szíve-lelke, maholnap, gizgazok, szántóvető, sok-sok, csigabiga, hírnév, él-hal

Mellérendelő összetétel fajtái:

-                                   :______________________________________________

-                                   :______________________________________________

-                                   :______________________________________________

-                                   :______________________________________________

3. Egybeírjuk? Kötőjellel írjuk?

 A következő szövegben hét , azaz 7 összetett szó helyesírása helytelen.

Húzd alá a hibásan írt szavakat és írd le helyesen!

Piri a barátnőjéhez indult névnapi összejövetelre. Gyapjú kabátját vette fel, hogy meg ne fázzon. Látta, hogy már mindenfelé téliesen járnakkelnek az emberek. Az autóbusznál összetalálkozott Zsuzsival, aki szintén gyapjútélikabátba öltözött, s egy ici pici mackót hozott ajándékba az ünnepeltnek. Barátnőjénél már nagy zene bona fogadta őket. Köröskörül ínycsiklandó falatok sorakoztak. Piri is átadta az ajándékát, egy kis ezüstnyakláncot.

______________________________________________________________

______________________________________________________________

4. Hová tegyünk kötőjelet?

 Idézd fel, amit a többszörösen összetett szó helyesírásáról tanultál!

 Írd le az alábbi többszörösen összetett szavakat helyesen!

labdarúgóbajnokság ___________________________________________

gyermekrajzkiállítás ___________________________________________

papírhulladékgyűjtés ___________________________________________

vízilabdamérkőzés ___________________________________________

árucsereegyezmény ___________________________________________

5. Szólánc! Játssz a szavakkal!

 Alkoss szóláncot a megadott összetett szóval! (az utólag lesz mindig a következő szó előtagja.) Legalább 6 szót írj még!

Labdajáték, ___________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

Kedves Gyerekek!
Ma még gyakoroljuk az összetett szavak felismerését, és HÉTFŐN dolgozatot írunk!
Gyula! Lemaradtál az anyaggal, pótold az előző órákat is, mert nem fogod tudni!!
A munkafüzet feladatait oldjátok meg, és küldjétek el MÉG MA, vagyis SZERDÁN 4 óráig!
Munkafüzet 60-61. oldal 4 . a.), b.)
                     61. oldal 5.
                     62.oldal 1., 3. feladatok
Jó munkát kívánok!
 Maca néni

Kedves Gyerekek!

 A mai órán játékos feladattal gyakoroljátok a mellérendelő összetett szavak fajtáinak felismerését és helyesírását!

Az itt látható linket megnyitva gyakorló feladatokat találtok.

https://learningapps.org/4525023

Segítség! Előbb a fajtát kell bejelölni, aztán a szóra kattintani, minden szónál!

A feladat megoldását írjátok le a füzetbe, csoportosítva a szavakat!

Jól látod, most CSAK ennyi a feladat! Megoldás után elküldeni hétfőn 4 óráig!

Jó munkát kívánok! Maca néni

Kedves Gyerekek!
Az összetett szavak másik fajtájával, a mellérendelő összetétellel fogunk megismerkedni.
A füzetbe szépen, pontosan másoljátok le a következő vázlatot!                                           
                           Mellérendelő összetett szó fajtái és helyesírása

Szerves szóösszetétel, két azonos szófajú szó összeillesztésével jön létre, tagjai  között nincs kapcsolat.

 Fajtái:
1. Szóismétlés: a.) kettőzéssel keletkezik - egyetlen szónak a megkettőzésével pl.: addig-addig

                            b.) tőismétléssel keletkezik - a szótőhöz más képzőt teszünk pl.: unos- untalan

      Helyesírásuk: mindig KÖTŐJELLEL írjuk!!!!               
2. Ikerszó: kerítéssel keletkezik - az utótagban az előtagot ismételjük meg bizonyos hangbeli, alakbeli különbséggel:

                            a.) magánhangzóban különbözik pl.: ripsz-ropsz, csip-csup

                            b.) mássalhangzóban különbözik pl.: irgum-burgum, ákombákom, locspocs

                            c.) magánhangzó és mássalhangzó tekintetében egyaránt különböznek pl.: zenebona, sürög-forog, sebbel-lobbal

       Helyesírásuk: Ha mindkét tagja toldalékot kaphat, akkor KÖTŐJELLEL, ha csak az utótag kap toldalékot, akkor EGYBEÍRJUK!!! pl.: izegne- mozogna, locspocsot ( sár)

 3. Álikerszó: két önálló alakú és jelentésű szó egybekapcsolása pl.: ámul-bámul, súg-búg, fúr-farag

        Helyesírásuk: mindkét tagja kap toldalékot, ezért KÖTŐJELLEL írjuk!!! pl.: súgnak- búgnak, fúrás- faragás

 4. Valódi összetételek:

                              a.) ellentétes jelentésű: tagjai ellentétes értelműek pl.: sülve-főve, ötöl-hatol, égen-földön, ki-be, jól-rosszul

 Helyesírásuk: mindkét tag kap toldalékot, ezért KÖTŐJELLEL írjuk!!!

                              b.) hasonló jelentésű: tagjai rokon értelműek

                                                                                             pl.: főnév - adásvétel, bűbáj;

                                                                                                    melléknév - bűbájos, hírneves;

                                                                                                    határozószó - maholnap, szerteszét;

                                                                                                    ige – rúgkapál

                                                                                                    igenév: szántóvető

                   Helyesírásuk: mivel a tagok teljes mértékben összeforrtak, a toldalékot mindig csak az utótagjukhoz illeszthetünk, ezért EGYBEÍRJUK!!!
 Gyakorlás: munkafüzet 59. oldal 1., 2. ( az a, b része nem kell!), és a 60. oldal 3. feladat( ez végig!)
Ma, vagyis szerdán 4 óráig kérem visszaküldeni!
Jó tanulást kívánok! Maca néni

Kedves Gyerekek!
Ma még gyakoroljuk az alárendelő összetett szavak felismerését és helyesírását, hétfőn pedig írunk egy dolgozatot!
10 órakor a teamsba felmegyünk, egy üres lapot előkészít mindeni, én mondom a feladatot, amit rögtön meg kell oldani. A végén 5 perc múlva el kell küldeni a lapot lefényképezve! Aki nem jön vagy nem küldi el, 1-t kap! Csak szólok előre!  HÉTFŐN 10 órakor!!!
Most a füzetet vegyétek elő, és a következő feladatokat oldjátok meg!
                                                     Összefoglalás
1. Írd le az idézeteket, majd keresed ki az összetett szavakat, írd a mondat alá, és írd mellé a fajtáját!
( segítek: 10 szó van be!!!)

" Villám, távoli dörgés, a faluban kocsizörgés." ( Babits Mihály)
" Bízd rá a büntető bosszúállás dolgát." ( Arany János)
" A rakodópart alsó kövén ültem, s néztem, hogy úszik el a dinnyehéj." ( József Attila)
" Örülne, ha benne madárlátta kenyér darabocskát lelne". ( Arany János)
" Régmúlt virágok illata bódít szerelmesen." (Ady Endre)
" Nagy fák és kristálytengerek" ( Babits Mihály)
" Idegnyugtató felhőjáték a gőz" ( József Attila)
" Egy kirakatban lila dalra fakadt egy nyakkendő" ( Tóth Árpád)
" Nélküled nem kell útlevél." ( Kányádi Sándor)

2. Hogyan írjuk az összetett szavakat? Írd le!
 a.) bányász+ szerencse, csekk+ könyv, jegy+ gyűrű, négy+ gyerekes, váll+ lövés
 b.) kosárlabadamérkőzés, kerekasztalkonferencia, nyelvtanházifeladat, levestésztakészítő,        parkettacsiszológép, szépasszonytenyere, iskolazászlóavatás

  3. Írd le szótagolva a szavakat!
 rendőrség, megálló, csakis, legutolsó, madárijesztő, közutakon, hegyoromra

 4. Foglald mondatba a következő szópárokat!
   rosszulesett- rosszul esett, újév- új év, földalatti- föld alatti

Jó munkát kívánok! MA kell gyakorolni, MA kell visszaküldeni is!
Maca néni

április 27, 2020

Kedves Gyerekek!
 A mai nyelvtan órán az alárendelő összetett szavak helyesírásáról lesz szó.
A füzetben dolgozunk!

Írd le a következő vázlatot!
                                       
                                                        Az alárendelő szavak helyesírása

1.) A 2 tagból álló alárendeléseket egybeírjuk:
     pl: magvaváló--- mi válik el?--- alanyos
          sötétszürke--- milyen szürke?---min. jelzős
          országjáró---mit járó?---tárgyas

2.) Ha egy tulajdonnév egy köznévvel vagy egy melléknévvel valamilyen összetételt alkot, kötőjellel kapcsoljuk            össze őket:
      pl: Afrika-kutató, Budapest-térkép, Petőfi-szobor; Herkules-erejű

3.) Az anyagnévi jelzős szerkezeteket egybeírjuk, ha minkét tagja egyszerű szó:
      pl. homokbánya, mészfal, faburkolat

4.) Ha az anyagnévi jelzős szerkezet egyik tagja egyszerű, a másik összetett szó, külön írjuk:
      pl. vasbeton gerenda, bőr pénztárca,műanyag tető

5.) A foglalkozást, kort, minőséget, csoportot jelölő, úgynevezett főnévi minőségjelzőt külön írjuk a jelzett szavától:
     pl: huszár hadnagy, tanító néni, Kata lányom, gyermek tábor

6.) Ha az összetétel határán ugyanaz a 2 jegyű mássalhangzó áll, mind a 2 betűt ki kell írni:
     pl: nagygyűlés, bányászsztrájk

7.) Ha az előtag végén hosszú a mássalhangzó, és ugyanazzal a mássalhangzóval kezdődik az utótag, be kell         iktatni egy kötőjelet:
      pl.: futball-labda, sakk-kör


Ezután oldd meg a munkafüzet feladatait!: 57. oldal 10., 11. , 
                                                                         58. oldal 12., 
                                                                         59. oldal 3

Kedveskéim!
A mai órán is a füzetben kell dolgozni!
Írd le a vázlatot!
                                         Gyakorlás

1.) Vannak olyan szókapcsolatok, amelyek lehetnek összetett szavak és szószerkezetek is.
Az összetett szavakat egybeírjuk, a szószerkezeteket külön írjuk. Más a jelentésük is!

                       szószerkezet                                                  összetett szó

                      két balkezes                                                    kétbalkezes
Két balkezes gyerek jár az osztályunkban. ( bal kézzel írnak.)
Ez a gyerek kétbalkezes, mindent kiejt a kezéből.

                      magyar tanár                                                   magyartanár
A magyar tanár ( származása) Angliában kapott tanári állást.
A magyartanár ( magyart tanít) helyettesített angol órán.

                       egyet ért                                                           egyetért
Feri a matek példák közül egyet ért.
Feri egyetért a testvérével abban, hogy virágot vegyenek az édesanyjuknak.
                       földön futó ( bogár)                                         földönfutó (hontalan, nincstelen ember)

2.) A 2 tagból álló összetett szavakat bármilyen hosszú is, egybeírjuk.
Ha azonban 3 vagy több szó összetétele, akkor új szabály lép életbe!!!
6 szótagig egybeírjuk, 7 szótagtól értelemszerűen tagoljuk, és kötőjelet iktatunk be.
( a jel és a rag nem számít bele, de a képző igen!)
pl. előadóművész    -- 3 szó, de csak 6 szótag
     előadóművésznek   --7 szótag, de a - nek rag, tehát marad  egyben
     előadó- művészet    --7 szótag, az- et képző, ezért már külön írjuk
     sárgaborsó- főzelék    --3 szó, 7 szótag
     gépkocsivezető     --3 szó, 6 szótag
     gépkocsivezető- tanfolyam      --5 szó, 9 szótag

 Házi feladat:

  a.)Írj mondatokat a szópárokkal! ( 10 mondat)
ezermester- ezer mester, melegágy- meleg ágy, betegápoló- beteg ápoló, háromszög- három szög,jólesik- jól esik

   b.) Írd le a következő szavakat helyesen! Melyiknél kell a kötőjelet beiktatni?
    (Van, amelyik már helyesen van írva!!!)
adónyilvántartás,igazgatóhelyettes, vágottbaromfikereskedő, hidegvizesborogatás,            kézilabdabajnokok, kézilabdabajnokság, hajlítottbútorgyár, tarokkkártyajátékos, ivóvízellátás, tűzoltóparancsnokság

Remélem, megértettétek, azért lett kicsit hosszú a vázlat!
Jó munkát, hétfőn kérem küldeni!
Üdv! Maca néni

Sziasztok Gyula és Lacika!
 A mostani gyakorlás a füzetben lesz.
Mf. 55.oldal 5.végig
      56. oldal 7.  és 8. ( ennek csak az eleje, nem kell az a. ) és b.) része!)
      58. oldal 1. feladat
 Jó munkát kívánok! Hétfőn, 27-én kérem elküldeni!

Egy kis gyakorlás még! Ezt a linket másold át a google keresőbe, és tudsz gyakorolni játékos feladattal is!

https://learningapps.org/view4524821

      Üdv! Maca néni

Kedves Gyermekek!
A mai órán gyakoroljátok az alárendelő összetett szavak felismerésé!

A szünet után csak 20-án lesz óránk, akkorra kérem, és a szünetre NEM kaptok feladatot!!!!!

A füzetben dolgozz! 

    1. Állapítsd meg a következő szavak fajtáját és szófaját!

Értelmezd a szót, hogyan keletkezett, "szedd szét" részeire!! Pl: országjáró: az orzságoT! járja, tehát mit jár??? Tárgyas összetétel
   DE!!!! a fénysorompó nem milyen sorompó!!!, mert nem a minősége a sorompónak a fény, vagyis nincs köztük mondatrészi viszony, ezért hosszabban megmagyarázom: fényjelzéssel működő sorompó, tehát: jelentéssűrítő összetétel !!!       Érted??????

                                     az összetétel fajtája                                  szófaja
igazgatóhelyettes
földhányó
napraforgó
világoskék
gyorsúszás
bolondokháza
mennydörög
 
2. Alkoss összetett szavakat az alábbi szavak felhasználásával! 
Egy szót többször is felhasználhatsz, de vigyázz, csak értelmes szavak legyenek! Írd a szavakat a megfelelő helyre!

iskola, ember, mély, udvar, szülött, hűtött, ivó, sújtotta, építés, város, köteles, víz,  villám, benn, testvér, zene, lakta, nép

alanyos:
tárgyas:
határozós:
jelzős:
jelentéssűrítő:
 
 3. Játék a szavakkal

Ez állati! Melyik állat neve lesz az előtagja a következő összetett szavaknak? Írd a sorok végére az állat nevét!                                                     

a)     – étvágy, – vakság, – alma,  – torok,  – ordító                

b)     – rím, – szakáll, – duda,  – köröm                                   

c)     – jaj, – kaparás, – köröm,  – szem,  – zene                   

d)     – erő, – farok,  – vasút, – halálában                                 

e)      – eszű, – per, – szem, – húr       

f)       – cipő, – száj, – szívű, – farknyi                                       

g)      – száj, – fog, – köröm, – fóka, – szívű                           

h)     – szorító, – úszás, – bőr, – futtában

Pusszantás!!!

Kedves gyerekek! Gyakoroljuk az alárendelő szavak felismerését!
1. feladat! Másoljátok be a füzetbe ezt a kis " elemzést", hátha segít!!!








2. feladat ! Írd be a füzetbe az alárendelő szavak fajtáit, és a következő szavakat a megfelelő helyre!

kutyaugatás, villámcsapás, útonálló, betegsegélyezés, porlepte, jószívű, vámvizsgálat, háztető,

atomerőmű, semmittevő, kétnyelvű,motorcsónak,gyorsvonat

, egérfogó, szélmalom

alanyos:tárgyas:
határozó:
jelző:
jelentéssűrítő:

+. feladat! Mókás szóösszetételek !Az első szóösszetétel utótagja megegyezik a második szóösszetétel előtagjával. Humoros többszörösen összetett szavakat fogsz kapni. A füzetbe dolgozz!!!
 a) ÉTI _____________________________ TÉSZTA
 b) FOG ____________________________ OMLÁS
 c) HANGYA ________________________ RÁNTOTTA
 d) FOG ____________________________ SAJT
 e) FÜLBE __________________________ FAL
 f) FŰTŐ ___________________________ ÁPOLÓ
 g) FEJ _____________________________ TÉR
 h) HAJ _____________________________ CIPŐ
 i) GÓLYA __________________________ ADÓ
 j) EPE _____________________________ BÁNYA

Hétfőre kérem küldeni a füzetet! Csók!

Sziasztok! Nyelvtan órára először is másoljátok be a füzetbe ezt a vázlatot!
                                               Az összetett szavak
A szóalkotás egyik módja, melyben 2 vagy több egyszerű szó összekapcsolódik, és új jelentést kapnak.
          részei: előtag+ utótag ( pl. jegy+ kezelő= jegykezelő, inci+ finci= incifinci, vas+ út+ állomás= vasútállomás)
Vigyázat! A tagoknak valamilyen kapcsolatban kell lenniük egymással, különben NEM összetett szavak, csak véletlen hangalaki azonosság! pl. a hinta+ ló= hintaló igen, de a pad+ ló= padló nem összetett szó!!!
           fajtái: --alárendelő összetétel
                     --mellérendelő összetétel
Alárendelő összetétel
Az előtag az utótag bővítménye, az utótaggal kérdezünk az előtagra ( megfigyeljük, hogyan jött létre a szó)
alanyos: a madár látta a kenyeret, tehát madárlátta (kenyér)- mi látta? a madár
tárgyas: a bácsi fát vág, ő a favágó- mit vág? fát
határozós: a fülbe mászik ez a dallam, tehát fülbemászó ( dallam) - hová mászik? fülbe
jelzős: a madárnak a dala hallatszik, madárdal- minek a dala? - a madáré
jelentéssűrítő összetétel: amikor a jelentést bővebb magyarázattal tudjuk értelmezni , nem egyértelmű a mondatrészi viszony. pl. csigalépcső - csigaház alakú lépcső, vízfesték- vízzel használható festék
A tagok általában ellentétes szófajúak: pl háromszög- három számnév, szög- főnév, de a gyertyafény mindkét tagja főnév!
Lecke: munkafüzet 54.oldal 1.,2. 55. oldal 3. feladat
Csak a munkafüzetet kérem bemutatni, a vázlatot magad miatt másold le!! Ha kérdés van, írhatsz! Szerdára kérem, akkor van óránk!

Nyelvtan - Maca néni csoportjának

Kedves Nyolcadikos!

Az új témakörünk a szóalkotás módjairól szól.

1. Írd fel a füzetedbe címként: Az összetett szavak

2. Nézd meg EZT a videót, majd válaszolj az alábbi kérdésekre! Válaszaidat írd le a füzetedbe!

• Mi a szóalkotás két leggyakoribb módja?
• Milyen fajtái vannak a szóösszetételeknek?
• Mi a különbség a mellérendelő és az alárendelő összetett szavak között?

3. Nézz szét magad körül! Gyűjts 15 összetett szót, és írd le őket a füzetedbe! (pl. szemüveg, távkapcsoló, stb.)

4. Írj ide a bejegyzés alá megjegyzésben (kommentben) 8-at azok közül, amiket gyűjtöttél! (Ha nem vagy bejelentkezve Google-fiókba, akkor írd a megjegyzés végére a nevedet is, kérlek!)

Jó munkát!
Maca néni

Nyelvtan - Kati néni, Maca néni

Üdv. ismét nyelvtan órán!

A csoportok jelentős része elküldte a múlt heti feladat megoldását, de sajnos nagyon sokan nem tették ezt meg.

1. Itt láthatod az előző feladat megoldását. Ellenőrizd a saját megoldásaid! (A képre kattintva nagyban is megjelenik.)

Ma már egy új témát vezetünk be. Ehhez kapcsolódóan hoztunk nektek egy érdekes cikket a magyar nyelvújítás kapcsán. 

2. Olvasd el EZT a cikket!

3. Válaszolj a cikkhez kapcsolódó kérdésekre ITT!

4. A tk. 64. oldalán cigány jövevényszavakat találsz. Nézd meg ezeket!

5. "Fordítsd le" az alábbi mondatokat:

• A góré csaj dumál a dilinós dádéval.
• A bibasz more lóvéért kajál.

6. Szorgalmi: Találj ki te is hasonló mondatokat és írd ide őket a bejegyzés alá megjegyzésben!

Nyelvtan

Kedves Nyolcadikos, aki Kati néni, Maca néni, vagy Kata néni csoportját gyarapítod!

A mai nyelvtan óra anyagát ebben a bejegyzésben találod.

I. a) Döntsd el a következő mondatokról, hogy milyenek a szerkezetük szerint (alá- vagy mellérendelő)! 

b) A füzetedbe írd fel minden mondat sorszámát és a hozzá tartozó ábrát! Ha elkészültél, írd fel az oldal tetejére a nevedet, fotózd le azt az oldalt, és töltsd fel a fotót IDE!

II. Kattints IDE a második feladatért!

III. ITT találod a harmadik feladatodat.

IV. Válassz további kettő tetszőleges feladatot INNEN és/vagy INNEN

Köszönjük a mai részvételt, további szép napot! ☺️

Kati néni, Maca néni, Kata néni